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    教學改革

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    體育網課怎么上?看我院體育特色授課

    作者:基礎部   來源:      發布日期:2020-03-11   瀏覽:

    2020年初春,新冠肺炎疫情在全國肆虐,嚴重影響著人們的生產、生活、學習和教育。學院召開新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作會議后,體育部為假期住校學生準備了籃球、羽毛球等體育器材,專門開放了室外運動場地,便于學生在校園內進行體育鍛煉。教育部發出“停課不停學”號召的當天,體育部迅速反應,積極籌劃體育課線上教學方案,動員、引導學生居家運動防“疫”。不同于其他課程,體育課程的開展依賴于場地和器材。特殊時期,線上體育教學是勇敢的嘗試,但也面臨著許多挑戰。為落實線上教學,體育部會同教務處從多個方面進行了快速、充分的準備。明確了線上體育教學的“整體統一、兼容并包”原則。“整體統一”既四校區采用統一的授課方案,集體備課,為師生運動戰“疫”樹立堅定的信念,也指線上體育教學遵循戰“疫”時期體育教學規律,為學生設計提供統一的、可操作的室內鍛煉教學內容。“兼容并包”是指老師提依托“一平三端”教學平臺相對靈活的教學空間,分頭開展教學工作,更好地促進師生課上、課下互動,保障體育教學質量。

    體育部群策群力,在線上開學前制定了十一周的線上教學計劃與內容,講授運動與健康知識,指導科學健身和安全防護,并制作了居家鍛煉的示范和體能訓練“Follow me”教學視頻,教師線上指導,延期不停學,延期不停練,循序漸進地幫助同學們恢復體能和體力,提高免疫力。使線上課程能夠高效引導學生自主學習、自主鍛煉。受益于線上課堂靈活的延伸性,教師要求學生們將自己的健身動作視頻以及“Follow me”訓練后的即時心率發給指導老師,得到更具針對性的指導,增強了師生之間的互動,提升了體育教學的針對性。

    體育部為了保障線上教學質量,多次召開四校區體育教師線上會議,就網絡教學統一思想,并提醒老師注意各種線上授課可能面臨的問題,總結教學成果,改進教學內容,同時擬定了后7周的教學方案。在基礎部領導的指導下,體育部還成立了網絡教學技術支持小組,加強對老師們線上教學的技術指導。任課教師在企業微信內建立應急教學群,完善教學網平臺,為同學們營造優質、方便的云教學環境。開學以來,同學們線上學習,課后訓練并提交作業,教育教學井然有序。

    線上體育課程也在一定程度上為學生家庭帶來更多的正能量。不少同學的家長也與學生一同參與線上體育課程的學習,一起視頻健身打卡,改善體質,增強免疫力,做好居家戰“疫”。

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