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    教務處組織教師座談會,討論實踐課程教學方式


    疫情發生以來,按照教育部、市教委“停課不停學,停課不停教”要求,學院積極制定疫情期間延期開學在線教學工作方案,全體任課教師積極行動,通過“一平三端”教學平臺完成備課、授課、對學生進行學習過程評價等教學工作,開學7周以來,教學運行平穩,達到了教學實質等效的預期效果。

    教學過程中,由于存在大量的實踐教學內容,在學生不能到校,不能進行親手操作的情況下,實踐教學內容怎樣完成,成為教學管理部門感到棘手的問題。為更全面了解情況,解決問題,4月14日下午,教務處組織部分專業教師,通過企業微信音頻會的形式,召開了疫情期間課程實踐教學內容討論會,教務處長楊永杰同志主持會議,10余名教師代表參加。

    會上,教師代表紛紛發言,對實踐教學開展的方式獻言獻策,經過調查,課程實踐內容基本可以通過在線布置任務,學生通過觀看視頻、資料,填寫報告、制作方案等方式進行。如營養專業教師將“廚房變為實驗室”,使得學生居家即可完成食品加工、營養配餐等任務;園藝專業學生通過布置自家陽臺、院落,對園藝專業知識進行了實踐。通過討論,大家認為本學期課程實踐教學內容基本可以正常完成。

    對于居家階段確實無法完成的實習實訓任務,各系將根據各專業情況,制定出具體方案,通過調整實訓時間,調整課程順序等方式,確保實訓教學可在學生復課后或下學期完成。同時,也鼓勵各系(部)在復課后適時開放實習實訓室,利用課余時間完成本學期未完成的實習實訓關鍵技能點。

    教務處      

    2020年4月15日

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